miércoles, 29 de mayo de 2019
S7. Actividad 1. Analisis de datos recabados
En un principio nos dice que uno de los muchachos cocinarà ravioles, luego, menciona que Fernando no llevarà estofado, así que, supongo que el llevarà los ravioles.
En el siguiente punto dice que la Srita. Barrios esta a dieta y solo comerá lo que ella prepararà, se lo comenta a Vargas. El punto tres se relaciona porque nos menciona que Tina le pide a la otra persona que haga la ensalada de vegetales crudos porque le encantan así que podemos decir que es Pamela Barrios.
Se deduce también que Tina es la que se apellida Vargas.
En el punto 4 dice que Diego y Ríos ( tienen que ser hombres) piensan que la chica que hará el estofado es muy delgada podrá comer de todos los platillos, así que se entiende que es Tina.
Después, en el ultimo punto nos dice que Rodriguez pregunta a Fernando y a tina de que sabor preferirán el pastel, por lo que decimos que Rodriguez tiene que ser hombre, entonces deducimos que es Diego.
Queda la relación así:
Fernando Ríos: ravioles
Pamela Barrios : ensalada
Tina Vargas: estofado
Diego Rodriguez: pastel
En el siguiente punto dice que la Srita. Barrios esta a dieta y solo comerá lo que ella prepararà, se lo comenta a Vargas. El punto tres se relaciona porque nos menciona que Tina le pide a la otra persona que haga la ensalada de vegetales crudos porque le encantan así que podemos decir que es Pamela Barrios.
Se deduce también que Tina es la que se apellida Vargas.
En el punto 4 dice que Diego y Ríos ( tienen que ser hombres) piensan que la chica que hará el estofado es muy delgada podrá comer de todos los platillos, así que se entiende que es Tina.
Después, en el ultimo punto nos dice que Rodriguez pregunta a Fernando y a tina de que sabor preferirán el pastel, por lo que decimos que Rodriguez tiene que ser hombre, entonces deducimos que es Diego.
Queda la relación así:
Fernando Ríos: ravioles
Pamela Barrios : ensalada
Tina Vargas: estofado
Diego Rodriguez: pastel
domingo, 19 de mayo de 2019
Sesión 5. Actividad 2. Análisis y abstracción de la información
Antecedentes del tema:
Desde que surgieron las computadoras, la información guardada en estas, ha estado continuamente en riesgo, ya que, la red puede ser compartida por varios usuarios, ocasionando que haya personas no autorizadas para manipular la información, las cuales, se valen de violar las contraseñas para acceder al sistema.
Bases teoricas
Sobre las bases teóricas de esta investigación podemos decir que:
Edwin Montoya y Jorge Alonso Cañon coinciden en que, la información debe tener confidencialidad, integridad, disponibilidad y su uso debe ser legitimo.
Tambien, Ruben Bustamante Sanchez afirma que, las organizaciones, empresas y universidades buscan tener la mayor seguridad en sus esquemas para no tener perdidas en su economica, privacidad y confidencialidad, por lo que, se requiere una buan planeacion, organizacion, y prevencion de lo que requiere la infraestructura que se quiere proteger.
Desde que surgieron las computadoras, la información guardada en estas, ha estado continuamente en riesgo, ya que, la red puede ser compartida por varios usuarios, ocasionando que haya personas no autorizadas para manipular la información, las cuales, se valen de violar las contraseñas para acceder al sistema.
Bases teoricas
Sobre las bases teóricas de esta investigación podemos decir que:
Edwin Montoya y Jorge Alonso Cañon coinciden en que, la información debe tener confidencialidad, integridad, disponibilidad y su uso debe ser legitimo.
Tambien, Ruben Bustamante Sanchez afirma que, las organizaciones, empresas y universidades buscan tener la mayor seguridad en sus esquemas para no tener perdidas en su economica, privacidad y confidencialidad, por lo que, se requiere una buan planeacion, organizacion, y prevencion de lo que requiere la infraestructura que se quiere proteger.
S5. Actividad 1. Selección y recopilación de informacion
Para la investigación de este tema se procederá a desglosar lo que significa la seguridad en redes, los tipos de ataques que existen y la ingeniería social.
Formato APA: Miguel Soriano. (0000). Seguridad en Redes y Seguridad de la Información. 19 mayo 2019, de Innovative Methodology for Promising VET Areas Sitio web: Innovative Methodology for Promising VET Areas
Formato APA: Edwin Montoya, Jorge Alonso Cañon. (1997). Riesgos, Políticas y Herramientas de Seguridad en Redes. Universidad Eafit, 0000, 17.file:///C:/Users/melis/Downloads/1124-Texto%20del%20art%C3%ADculo-3589-1-10-20120709.pdf
Formato APA: Ruben Bustamante Sanchez. (0000). Seguridad en Redes. Hidalgo: Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo.https://www.uaeh.edu.mx/docencia/Tesis/icbi/licenciatura/documentos/Seguridad%20en%20redes.pdf
Formato APA: Edgar Jair Sandoval Castellanos. (2018). INGENIERÍA SOCIAL: CORROMPIENDO LA MENTE HUMANA. 2019, de Universidad Nacional Autonoma de Mexico Sitio web:
https://revista.seguridad.unam.mx/numero-10/ingenier%C3%AD-social-corrompiendo-la-mente-humana
Formato APA: Carlos Villagomez. (2017). Ingeniería Social. Ingenieria Social, de CCM Sitio web: https://es.ccm.net/contents/25-ingenieria-social
lunes, 13 de mayo de 2019
Sesion 4, Act 2 Delimitacion del tema y plan de Investigacion
Tema: Seguridad en redes de computadoras
Objetivo general: Conocer los tipos de riesgos a los que esta expuesta nuestra información en las redes.
Objetivos Específicos:
1.- Descubrir los tipos de ataques que existen
2.- Descubrir que es la ingeniería social
3.-Tener mejores practicas para la seguridad de nuestra información.
Plan de Trabajo:
Objetivo general: Conocer los tipos de riesgos a los que esta expuesta nuestra información en las redes.
Objetivos Específicos:
1.- Descubrir los tipos de ataques que existen
2.- Descubrir que es la ingeniería social
3.-Tener mejores practicas para la seguridad de nuestra información.
Plan de Trabajo:
martes, 7 de mayo de 2019
martes, 30 de abril de 2019
SESION 3, ACTIVIDAD 2, PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA
Misión
Formar ingenieros líderes en el
Desarrollo de Software de alto nivel, con compromiso social y sentido de
emprendimiento, capaz de encontrar soluciones innovadoras, proponer
metodologías, técnicas y herramientas que aporten al desarrollo
tecnológico del país.
|
Visión
Ser el
programa educativo líder en la formación de ingenieros en Desarrollo de
software en
el país, fortaleciendo la construcción del conocimiento, el desarrollo
científico y tecnológico del área disciplinar. Con amplio
reconocimiento social y sustentabilidad de procesos.
Objetivo
Formar
profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente
proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos,
herramientas y estándares de calidad en su desarrollo, además de promover la
competitividad de la industria del software asumiendo una actitud ética, de
colaboración y responsabilidad social en un contexto globalizado y un ambiente
interdisciplinario.
Requerimientos de los sectores público, privado y
social.
·
Soluciones
de software innovadoras para la industria.
·
Construcción
de software utilizando metodologías y técnicas que permitan la mejora y
automatización de procesos.
·
Aplicación
de las mejores prácticas, tecnologías avanzadas e ingeniería de software en el
desarrollo de aplicaciones.
Áreas Funcionales de la organización donde se
desarrollará el egresado
·
Administración
de proyectos de software.
·
Análisis
de sistemas de información.
·
Desarrollo
de aplicaciones móviles.
·
Desarrollo
de sistemas bajo plataforma web.
·
Administración
de Bases de Datos.
·
Soporte
técnico y estratégico a la infraestructura de Tecnologías de Información.
·
Investigación
y desarrollo tecnológico.
Requisitos de ingreso
Para
ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:
1. Haber aprobado en su totalidad el
plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema
Educativo Nacional o equivalente.
2. Cubrir los requisitos
establecidos en la convocatoria correspondiente.
Perfil de ingreso
Para un
óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el
aspirante posea:
·
Capacidad
de adaptación al auto-aprendizaje.
·
Iniciativa
para la investigación.
·
Habilidad
para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.
·
Organización
y alto sentido de compromiso.
Otras
características necesarias para cursar el programa educativo de Ingeniería en
Desarrollo de Software son:
·
Conocimiento
a nivel medio superior de ciencias básicas: Matemáticas y Física.
·
Pensamiento
lógico, analítico, crítico y reflexivo.
·
Marcado
interés por el desarrollo de software empleando tecnologías emergentes en las
áreas de lenguajes de programación, Bases de Datos e ingeniería del software.
Perfil de egreso
El
egresado de Ingeniería en Desarrollo de Software es un profesionista con amplia
visión para desarrollar soluciones de software aplicando los procesos, modelos,
estándares y herramientas de calidad de la industria del software; calificado
para planear, diseñar, evaluar, controlar, instalar, integrar, construir,
operar, administrar y mantener soluciones innovadoras en aplicaciones de la
Tecnología de Información y de Software en sus diversos entornos y dispositivos
electrónicos, logrando el máximo aprovechamiento de los recursos en las
diferentes organizaciones públicas o privadas.
Requisitos de titulación
1. Haber cubierto el 100% de
créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud
correspondiente.
2. Cumplir con los lineamientos
normativos previstos para la titulación.
Liberación de Servicio Social
De
acuerdo al artículo 52 del Reglamento escolar: “El servicio social es
curricular y se acreditará… con los proyectos terminales.”
Proyector
terminal I debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.
Proyector terminal II debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.
Proyector terminal II debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.
Los mexicanos residentes en el exterior se verán
beneficiados por la creación de la Universidad Abierta
y a Distancia de México (UNAD) de la SEP, gracias a un decreto publicado el pasado 19 de
enero. La UNAD viene a fortalecer el anterior Programa ESAD (Educación Abierta
y a Distancia).
La oferta educativa es flexible, sin límite de edad ni costos de registro, inscripción o trámites administrativos. Las autoridades aseveran que la UNAD pretende trascender los muros de los salones de clase y automatizar los procesos académicos y administrativos, con el apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), algo sobre las que México se encuentra retrasado.
La idea es apoyar con los materiales educativos adecuados a los estudiantes, con el soporte en línea ajustado a las necesidades, con supervisores académicos que sigan al universitario de forma personalizada en cada paso de la carrera.
Este sistema ofrece un aprendizaje que pretende ser independiente y colaborativo con la instrucción virtual de cinco carreras, de las cuales cuatro son licenciaturas y una ingeniería: Administración de Empresas Turísticas, Desarrollo Comunitario, Administración y Gestión de PYME, Mercadotecnia Internacional y Tecnología Ambiental.
martes, 23 de abril de 2019
REFLEXION- SESION 2, ACTIVIDAD 2, SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
RETOS DE SER ESTUDIANTE EN LINEA
El creciente desarrollo tecnológico ha dado paso a nuevas formas de aprendizaje, como lo es, la educación en linea.
Aquí el estudiante se convierte en protagonista responsable de su aprendizaje y, autónomo por medio de competencias, reflexión y creatividad, desarrollando asi, actitudes pro activas.
Los requerimientos para ser un estudiante en linea pueden ser:
-El trabajar en entornos colaborativos.
-Establecer metas y establecer soluciones en los inconvenientes que se puedan presentar.
-Realizar destrezas con la comunicación, búsqueda y selección de la información y el conocimiento.
-No depender del docente para tener acceso a la información.
-Tener conocimientos básicos en las TICS.
-Compromiso serio con nosotros y los demás( tener un papel activo en cuanto al aprendizaje).
-Tener acceso a Internet para conectarse en cualquier lugar y momento.
Como ventajas de estudiar en linea están:
-Ya no solo memorizar y repetir sino que, se tendrá que analizar y comprender la información.
-Fortalecer la escritura por medio de la gramática, la sintaxis, etc.
-Se crea un entorno colaborativo para aumentar el conocimiento.
-Las actividades las programa el estudiante( mediante la administración de su tiempo)
-Se mejora en la lectura
-Adaptarse en un entorno cambiante.
Así que, como podemos ver, el estudiar en linea nos ayuda a enfrentar los cambios tecnológicos que se viven día con día y nos permite seguir actualizandonos sin descuidar nuestro trabajo.
El creciente desarrollo tecnológico ha dado paso a nuevas formas de aprendizaje, como lo es, la educación en linea.
Aquí el estudiante se convierte en protagonista responsable de su aprendizaje y, autónomo por medio de competencias, reflexión y creatividad, desarrollando asi, actitudes pro activas.
Los requerimientos para ser un estudiante en linea pueden ser:
-El trabajar en entornos colaborativos.
-Establecer metas y establecer soluciones en los inconvenientes que se puedan presentar.
-Realizar destrezas con la comunicación, búsqueda y selección de la información y el conocimiento.
-No depender del docente para tener acceso a la información.
-Tener conocimientos básicos en las TICS.
-Compromiso serio con nosotros y los demás( tener un papel activo en cuanto al aprendizaje).
-Tener acceso a Internet para conectarse en cualquier lugar y momento.
Como ventajas de estudiar en linea están:
-Ya no solo memorizar y repetir sino que, se tendrá que analizar y comprender la información.
-Fortalecer la escritura por medio de la gramática, la sintaxis, etc.
-Se crea un entorno colaborativo para aumentar el conocimiento.
-Las actividades las programa el estudiante( mediante la administración de su tiempo)
-Se mejora en la lectura
-Adaptarse en un entorno cambiante.
Así que, como podemos ver, el estudiar en linea nos ayuda a enfrentar los cambios tecnológicos que se viven día con día y nos permite seguir actualizandonos sin descuidar nuestro trabajo.
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